CONTRAPUBLICIDAD
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SANIDAD ENVIARÁ UN MILLÓN DE PRESERVATIVOS A ÁFRICA PARA FRENAR EL SIDA

Veamos un claro ejemplo de contrapublicidad en que Sanidad nos explica una acción solidaria y eficaz de destinar un millón de preservativos a África para frenar el SIDA y por otro lado, veamos la realidad en el video en que esta ayuda es ineficaz debido a que los preservativos no podrían mantenerse a la temperatura ambiente del país.

Apesar de ello, el reportaje por Intereconomia TV es indignante y está cubierto de estereotipos, racismo y discriminación, ya que afirman que aunque los preservativos pudiesen mantenerse en buen estado de conservación, "las personas africanas debido a su analfabetismo no sabrían ponerse el preservativo porque no saben leer y aún entendiéndolo seria dudoso que aprendieran a desplegarlo", o lo que es peor aún, "los africanos tienen unas manos no aptas para utilizar el preservativo porque podrian romperlo o hacer mal uso de él debido al estado de sus uñas".

Es una VERGÜENZA y esto es lo que nos vende nuestros queridos medios de comunicación:

http://ecodiario.eleconomista.es/internacional/noticias/1107553/03/09/Sanidad-enviara-un-millon-de-preservativos-a-Africa-para-frenar-el-sida.html

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La educación para la comunicación y el papel de l@s educador@s sociales
Somos seres sociales por naturaleza, por lo que recibimos informaciones constantes del medio como de las demás personas diariamente.
Es imposible evitar o controlar que nos llegue información manipulada, mal detallada o bien, distorsionada.
Debemos ser conscientes y actuar activamente frente la información recibida, deconstruyendo y reconstruyendo el significado de los medios según nuestra propia identidad, creencias y valores. Será así, lo que realmente nos haga más inteligentes y competentes como seres, podiendo descifrar y saber ser críticos sobre los mensajes de cada información recibida.
De esta forma, será como nuestra labor como educadores sociales será crear nuevas interpretaciones dotadas de significado propio y podamos potenciar emisores activos que contribuyan a formar receptores críticos de la realidad descrita presente.